Uprava za obrazovanje i nauku Rijaseta Islamske zajednice u BiH, u saradnji s Mostarskim muftijstvom, večeras je organizirala stručni seminar za nastavnike i profesore Islamske vjeronauke.
Na kraju programa, mostarski muftija dr. Salem-ef. Dedović uručio im je murasele, čime su i zvanično verificirani kao nosioci vjerskih vrijednosti i u tom smislu izjednačeni sa imamima i profesorima medresa i islamskih fakulteta.
Na seminaru vjeroučitelji su imali priliku slušati stručne analize o temama “Uloga i značaj vjeronauke u očuvanju mentalnog zdravlja učenika” i “Vjera i mentalno zdravlje djece i omladine”.
Takav koncept sa konkretnim preporukama aktivnog djelovanja, prema navodima prof. dr. Nezira Halilovića, voditelja Odjela za vjeronauku, iniciran je od strane stručnih tijela i organa Rijaseta IZ u BiH.
– Pokušavamo preventivno djelovati kako bi vjeroučitelji, kao stabilan i pozitivan faktor bosanskog društva, dodatno doprinijeli očuvanju mentalnog zdravlja učenika. Nastava vjeronauke je jedan od najvažnijih faktora u tom smislu i mi smo toga svjesni. Govorit ćemo o tome šta sve i na koji način vjeroučitelji preventivno mogli uraditi da bi zdravlje učenika bilo sačuvano – kazao je dr. Halilović.
Dr. Enes Svraka, voditelj Odjela za mekteb i mlade podsjeća da vjeroučitelji i muallimi prvi uočavaju neuobičajena ponašanja kod djece.
– Važno je posvijestiti, prije svega, kod učitelja i muallima značaj mentalnog zdravlja u njihovom životu, odnosno koliko je važno da razumiju koliko je ovo pitanje bitno, koliko je mentalno zdravlje važno za cjelokupan ljudski život. S druge strane, oni neposredno rade sa mladim generacijama koje odrastaju u jednom drugom ambijentu gdje su “bočni” utjecaji na formiranje ličnosti mnogo jači već što je to bilo ranije. Bitno je da pravilno sagledaju svoju ulogu u tim procesima i da svoje kompetencije i znanje o ovoj temi podignu na veći nivo, kako bi mogli onima kojima je pomoć potrebna – poručio je dr. Svraka.
U svom kratkom osvrtu i mostarski muftija dr. Salem-ef. Dedović akcentirao je važnost tretirane teme, naglasivši kako ne treba smetnuti s uma da je vjeronauka dio cjelokupnog školskog procesa i da vjeroučitelji bez sinergije sa drugim nastavnicima i stručnim osobljem ne mogu sami dati odgovore na ukupne izazove.
Uz pojašnjenja na stvarna značenja, muftija je svakom vjeroučitelju uručio muraselu.
U praktičnom smislu, naveo je, to zapravo znači znači da su vjeroučitelji izjednačeni sa imamsko-muallimskim kadrom u medžlisima i profesorsko-predavačkim i odgojnim kadrom u medresama i na fakultetima, s pravom javnosti da poučavaju islamu i njegovim vrijednostima u javnim državnim školama, i da za to imaju muraselu, odnosno licencu.
– Ovim pisanim ovlaštenjem, vjeroučitelji se ubrajaju u nosioce vjerskog autoriteta u našoj Zajednici, ravnopravno s drugima. Ovo jeste veće u odnosu na Saglasnosti kojima se regulisavao radno-pravni status, jer ovdje se radi o šerijatskom legitimitetu da lice koje ima muraselu ima obavezu da praktikuje i tumači islam u skladu sa hanefijskim fikhom, maturidijskim akaidom i islamskom tradicijom Bošnjaka kao kategorijom Ustava Islamske zajednice u Bosni i Hercegovini. Ova murasela daje prava, ali i obavezuje – kazao je muftija.
Nakon uručivanja murasela zajedničkom fotografijom ovjekovječen je ovaj, kako je to istaknuto tokom programa, historijski događaj za Islamsku zajednicu na području Hercegovine i Muftijstva mostarskog.
(Hasan Eminović/Preporod.info)